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家里家外宝宝为何判若两人?

2019-6-10 编辑:admin 阅读次数:
  导读:   宝宝在家里很活泼,爱动爱笑爱玩;出门就害怕,也不敢接近其他小朋友。对于孩子的这种判若两人的现象,家住武昌中北路附近的刘女士颇为忧虑。   刘女士介绍,宝宝现在3岁了,但很“认生”。在家里时,他活泼好动,喜欢黏着家人,要这要那,看动画片时也乐呵呵的;但是...

  宝宝在家里很活泼,爱动爱笑爱玩;出门就害怕,也不敢接近其他小朋友。对于孩子的这种判若两人的现象,家住武昌中北路附近的刘女士颇为忧虑。

  刘女士介绍,宝宝现在3岁了,但很“认生”。在家里时,他活泼好动,喜欢黏着家人,要这要那,看动画片时也乐呵呵的;但是带他到外面玩的时候,他却很严肃胆小。“我经常带他出去玩,但是效果也不太好,别人很难逗笑他。”刘女士说。

  无独有偶,公务员李先生也有同样的烦恼:“孩子4岁半,在幼儿园读中班,平时在家表现十分外向,话也很多,但老师反映,孩子在幼儿园特别内向,从不主动参与活动,也不主动与小朋友做游戏。”“这是因为所处环境不同、孩子所受的关注程度不一造成的。”武昌丁字桥幼儿园老师刘珺分析,很多孩子都是独生子女,孩子在家中备受关爱,出外活动或到学校后,变成了大环境中的普通一员,失去了特别关照,一部分孩子心理调试与平衡能力较差,便出现了在家在校截然不同的性格差异。此外,这也与孩子缺少与同龄人的交往相关。

  武昌中南路幼儿园园长钟华建议,家长应多带孩子到户外活动,并制造出一些促进交往的情景,如让孩子向同伴借玩具;同时,增加一些交往的机会,如邀请别的小朋友来家玩,也让孩子到对方家里玩,教孩子学会适应陌生环境。家长还应把孩子在家的表现告知幼儿园老师,并提醒老师,如果发现孩子身上一个小小的闪光点,请及时表扬和鼓励,树立孩子在集体中的自信心。

  

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