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1岁之差意味着什么

2014-7-29 编辑:admin 来源:智慧婴童网 阅读次数:
  导读:  幼儿求学,主要靠听,而听讲需要相应的条件,如语言理解力、日常生活知识、反应速度等,而这些条件具备与否,与年龄有相当大的关系。在幼儿阶段,这些能力就决定于孩子的成熟性,“年龄差”就意味着“能力差”。    目前,有些父母出于对“早出人才,快出人才”的误解,想...

  幼儿求学,主要靠听,而听讲需要相应的条件,如语言理解力、日常生活知识、反应速度等,而这些条件具备与否,与年龄有相当大的关系。在幼儿阶段,这些能力就决定于孩子的成熟性,“年龄差”就意味着“能力差”。 

  目前,有些父母出于对“早出人才,快出人才”的误解,想方设法将孩子提前入学。这表面上仅1岁之差,但一旦偏差失误,将会给孩子身心发展带来严重的后果。 

  人的成才因素中,智力发展只是一个因素,非智力因素更加重要。将一个身心发展尚未达标的儿童,置于已达标的儿童群体中去接受以达标儿童为标准的教育行为,使其处于不平等的学习竞争中,结果往往力不从心,一般到二年级时就明显跟不上了,这就难免遭到老师的冷遇和父母的失望。孩子的学习兴趣低落,自信心会慢慢消失。 

  另有一种现象,早上学的孩子在班上常常以“需要照顾”的角色出现,选班干部没有他们的份,系红领巾也要晚一年,搞什么活动大多数也只能列席旁观,不知不觉中使孩子产生依赖性和自卑感,孩子的人格就不能健全地得到发展。  

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