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给他压力还是让他快乐

2016-4-19 编辑:智慧婴童网小编 阅读次数:
  导读:    替代之爱:我能替孩子写发言稿吗   女儿六岁,马上就要上小学了。幼儿园里准备为大班的孩子召开一个大型的毕业典礼,典礼上将有一位小朋友代表大家致辞,想说的话可以请家长写下来,哪位小朋友的好,就可以代表同学发言。   做妈妈的想法是,这是一个很好的锻炼机会...

   替代之爱:我能替孩子写发言稿吗

  女儿六岁,马上就要上小学了。幼儿园里准备为大班的孩子召开一个大型的毕业典礼,典礼上将有一位小朋友代表大家致辞,想说的话可以请家长写下来,哪位小朋友的好,就可以代表同学发言。

  做妈妈的想法是,这是一个很好的锻炼机会,毕竟孩子一直以来都比较胆小。于是,让她口述个发言稿,妈妈帮她润色了一下,让她背熟。但爸爸则认为,这样就不是孩子自己的话了。毕业典礼上的发言是项荣誉,让孩子用这样的方式获得这样的荣誉不太妥当。

  问:我能替孩子写发言稿吗,我想帮她成为毕业典礼的发言人,做法妥当吗?

  一、妥当。甚至还可以给老师打个电话,咨询一下父母可以在什么程度上帮助孩子,表达希望自己孩子上台的想法。今天我们替她争取这样的机会,也许会让她看到竞争的快乐。

  二、不妥当。主要是看孩子的想法,如果她想发言,可以帮助她,如果她不想发言,不必勉强她。她是个胆小的孩子,可以有别的方法慢慢锻炼,没必要这最后一课让孩子太紧张。

  三、不妥当。妈妈帮助写发言稿没问题,但不应该太看重这次所谓地锻炼机会,爸爸也不要太过强调荣誉,这是幼儿园情感教育的一部分而已。

    给他压力还是让他快乐

  在我们内心,我们是究竟如何看待幼儿园毕业典礼的发言这件事呢。我们是不是联想到大学毕业时的优秀毕业生发言,是荣誉,是锻炼机会呢?

  在幼儿园,有一个孩子获得一张奖状,上面写着“看到你每天都这样快乐,真是太好了。

  ”这是老师奖励给快乐孩子的一个礼物(当然,其他孩子也收到了这样的奖状)。这说明,老师已经努力营造着一个不同于成人社会的环境,而我们因为不同于老师的想法,所以可能认识有所偏差。

    诚实的困惑:我们可以骗他吗

  孩子四岁,爸爸有一天带孩子到天河体育中心玩,随口说,看到天上的气球没有?孩子说没看见,因为气球飘远了。爸爸说,没关系,等爸爸给你买个望远镜。后爸爸带孩子到商场买东西,看到望远镜,孩子说,爸爸,我要望远镜。那是个专业望远镜,价格在千元以上。爸爸想,答应的时候,但并没有说要买什么样的,这是失误。爸爸想不出如何不说谎能让孩子放弃这个望远镜,就买下来了。回到家,妈妈听说望远镜这么贵,很生气。

  问:我们不骗他,但将来他容易受骗怎么办?

  一、不买。告诉孩子,这个望远镜太贵了,爸爸可能负担不起,爸爸会选择玩具望远镜给他。让他了解梦想与现实之间的距离还是必要的。

  二、不买。告诉他这是警察叔叔的望远镜。然后带他去楼下玩具柜台买小朋友的望远镜

  三、买。既然答应了就买,望远镜也是我们童年的梦想,专业望远镜能用上几十年。但告诉孩子,要充分发挥望远镜的作用,而不是单单看气球。

   欺骗会让他脆弱?

  参加讨论的一对父母说,前几天去看话剧,两个人都相当喜欢这出话剧,而且也欣赏这出剧的舞台布置,很想带个相机去,但是晚上女儿做功课,为了不让孩子知道自己是看话剧,两个人就像平常散步一样溜出家门,不敢拿相机出来,为了避免说谎。因为拿相机就会给女儿看到,女儿会问,你们干什么去。这是一个避免说谎的办法。

  对于那位妈妈的困惑,大家认可的答案是,我们不会为了他将来不受骗而骗孩子,孩子也不是由于我们欺骗他而变得不易受骗的。对孩子诚实不会让他变得脆弱,而是让他人格完美,而人格完美的孩子自然会拥有完美的人生,哪怕面对欺骗。

   天才的诱惑:我们的孩子是天才吗

  孩子五岁从兰州老家转到广州,孩子从小在外婆身边长大,外婆是英语老师,言传身教,孩子的英语口语已经相当了得。转到广州的幼儿园后,幼儿园的很多孩子参加了各种培训班,比如钢琴或者绘画,还有一年就上小学了,既然孩子的英语这么好,索性就加强英语方面的培养,爸爸认为,从外婆的“教育成果”看,孩子很有语言天分,孩子妈妈也是英语教师,完全可以承担教育孩子的工作,不如把孩子的语言天分发挥到淋漓尽致。

  而妈妈认为,即使是自己,作为毕业于名牌院校的外语系的硕士,在大学做外语老师,也未必就很有语言天分。她不认为一定要让孩子的外语超出同龄人太多,她不会放弃对他的“生活化教学”,但不会过于刻意。她甚至也不赞成孩子上太多学习班。孩子自己说学习架子鼓,她就让她学了,不过显然没什么“天分”,现在已经把架子鼓放一边了。

  问:既然发现了孩子的长处,难道不该沿着这条路发展下去吗?

  一、该。孩子即使不能以是不是天才来区分,但至少有他(她)擅长的区域是我们做家长的应该了解的,孩子外语基础好,应该强化练习。

  二、不该。认可妈妈的做法。孩子在任何方面有兴趣都应该支持。即使知道他(她)未必成为一个出色的架子鼓手,但这应该尊重他(她)的选择。关键

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